• twitter
  • このエントリーをはてなブックマークに追加
  • mixiチェック

部下の強みを引き出す 経験学習リーダーシップ

  • 紙版
  • 電子版

部下の強みを引き出す 経験学習リーダーシップ

書籍情報

  • 紙版
  • 電子版
  • 松尾 睦 著
  • 定価:本体2,000円+税
  • 発行年月:2019年10月
  • 判型/造本:A5並
  • 頁数:272
  • ISBN:9784478108918

内容紹介

中原淳氏・本間浩輔氏絶賛!経験学習の第一人者が著した待望のリーダーシップ論。育て上手のマネジャーは、メンバーの強みを引き出し、「経験から学ぶ力」を高めることで、彼らの成長を支援していた。本書では、独自の調査から育て上手のエッセンスを明らかにし、「3つの指導法」と「2つの補完スキル」として詳説する。

目次・著者紹介詳細を見る▼

目次

はじめに

第1章 経験学習の基本プロセス

人はいかに経験から学ぶか
コルブの経験学習サイクル
経験学習を阻む「3つのカベ」
成長につながる仕事経験
経験から学ぶ力とは
経験から学ぶ力:2つの事例
経験から学ぶ力を伸ばすOJT

第2章 育て上手のマネジャー vs 平均的マネジャー

育て上手と平均的マネジャーの差
育て上手の指導法と経験学習サイクル
第3章〜第7章の内容

第3章 育て上手の指導法1 強みを探り、成長ゴールで仕事を意味づける

1 潜在的な強みを探る
 目に見える強みと見えない強み
 強みを見つける方法
 強みのレベルとタイプ
 強みを探る方法
 強みを引き出す3つのアプローチ
 拡張型アプローチ
 深掘型アプローチ
 是正型アプローチ
 深掘型と拡張型の組み合わせ
 コラム 成功者が「脱線」する理由

2 期待して、成長ゴールで仕事を意味づける
 期待が成果を生む「ピグマリオン効果」
 部下の可能性を信じる
 キャリア計画を探り、成長ゴールを設定する
 コラム 「今どこを鍛えているか」を意識する

3 先を見せて、やり方を教える
 先を見せるフィードフォワード
 コラム フィードフォワード面談
 丸投げや精神論は避け、「やり方」を教える
 陥りやすい「落とし穴」=「可能性のある弱み」を見逃す

第4章 育て上手の指導法2 失敗だけでなく成功も振り返らせ、強みを引き出す

1 事実やデータに基づいて成功を振り返らせ、強みを確認する
 事実やデータを活用する
 強みを把握するために必要な「観察」
 コラム サンドイッチ話法に注意
 他者の視点を取り込む

2 なぜ成功したかを振り返らせ、強みを引き出す
 成功の振り返りの重要性
 成功の「再現性」を高める

3 同じ目線で振り返り、失敗を成功につなげる
 同じ目線で問いかける
 コラム 「対する関係」と「並ぶ関係」
 致命的な弱みを是正する
 失敗を成功につなげる
 失敗から学ぶための条件
 弱みの対処法
 陥りやすい「落とし穴」=成功経験だけを振り返らせる

第5章 育て上手の指導法3 中堅社員と連携しながら、思いを共有する

1 中堅社員を中心に職場を運営する
 中堅主体のミーティング
 コラム 心理的安全とイノベーション
 中堅社員と対話する
 英雄型から共有型リーダーシップへ

2 メンバーの意見やアイデアを引き出す
 ビジネスアイデアを吸い上げる
 3年先、5年先の展望を持つ

3 ビジョンや理念をつくり、共有する
 ビジョンや理念をつくり、浸透させる
 コラム ビジョン中心のリフレクションが学びを引き出す
 ビジョンの抽象度はさまざま
 メンバーとともにビジョンをつくる
 「統制者ではなくリーダー」というマインドセット
 陥りやすい「落とし穴」=「手を抜いている」と思われる

第6章 補完スキル1 成長をうながす仕事の創り方

成長をうながす業務リスト:有効かつ与えやすい仕事
成長をうながす業務リスト(詳細版)
いかに仕事を創るか
コラム ジョブ・クラフティング
「つなぐ」(他部門・外部組織との協働)
「わたす」(役割の移行)
「つくる」(新たな役割づくり)
まとめ

第7章 補完スキル2 成長をうながすリフレクション支援

「事実の確認 → 共感 → 評価」の3ステップモデル
事例1:共感が学びを引き出す
事例2:メモしながら聞き切る
成功・失敗パターンから学ぶ
育て上手による「事実の確認」「共感」「評価」
ホワイトボードやソフトウェアで可視化する
コラム ガードレール型の指導
手軽にできる5分間リフレクション・エクササイズ
エクササイズの実践例1(基本バージョン)
エクササイズの実践例2(理念バージョン)
エクササイズの実践例3(プライベート・バージョン)
プライベートを知る大切さ
リフレクション・エクササイズの効果
職場に合わせたカスタマイズ

終章 まとめ

おわりに

付録A強みのリスト

付録B自己診断チェックリスト

付録C育成ワークシート

参考文献





著者

松尾睦(まつお・まこと)
北海道大学大学院経済学研究院教授
1964年東京生まれ。88年小樽商科大学商学部卒業。92年北海道大学大学院文学研究科(行動科学専攻)修士課程修了。99年東京工業大学大学院社会理工学研究科(人間行動システム専攻)博士課程修了。博士(学術)。2004年英国ランカスター大学にてPh. D.(Management Learning)取得。塩野義製薬、東急総合研究所、岡山商科大学商学部助教授、小樽商科大学大学院商学研究科教授、神戸大学大学院経営学研究科教授などを経て、13年より現職。
主な著書に『経験からの学習』(同文舘出版)、『「経験学習」入門』(ダイヤモンド社、HRアワード書籍部門・最優秀賞)、『「経験学習」ケーススタディ』(ダイヤモンド社)、『成長する管理職』(東洋経済新報社)、The Role of Internal Competition in Knowledge Creation(Peter Lang)など。論文では、日本社会心理学会・着想独創賞(1995年度)、European Journal of Marketing最優秀論文賞(2002年度)、Journal of Workplace Learning最優秀論文賞(2018年度)を受賞。

プリント版書籍は下記のストアでご購入いただけます。
  • Amazon で購入
  • e-hon で購入
  • HMV&BOOKS online で購入
  • 紀伊国屋BookWeb で購入
  • セブンネットショッピング で購入
  • TSUTAYAオンラインショッピング で購入
  • BOOKFAN で購入
  • honto で購入
  • Honya Club で購入
  • ヨドバシカメラ で購入
  • 楽天ブックス で購入

(ストアによって販売開始のタイミングが異なるためお取り扱いがない場合がございます。)

電子書籍は下記のサイトでご購入いただけます。

(デジタル版では、プリント版と内容が一部異なる場合があります。また、著作権等の問題で一部ページが掲載されない場合があることを、あらかじめご了承ください。)

  • twitter
  • このエントリーをはてなブックマークに追加
  • mixiチェック